[ 人人都是論文神 ]

本學期我上的第一門課就是寶泰老師的論文導讀與寫作，第一週課堂上老師讓我們觀賞了[料理鼠王]這部動畫影片，這一部片可以算是鼠年新春受注目的一部動畫片，而故事內容應該是屬於大眾喜愛的勵志型故事加上可愛逗趣的動物角色去貫串，是部很有趣的動畫作品。

在上學期末課餘時間和寶泰老師享受午茶時光，大概就已經了解這門課的上課方式與走向了，雖然知道會看電影去思索一些與論文相關的問題，不過，在看影片的當下以及看完的那一刻，其實，徜徉在劇情裡勝過去體會與論聞知間的關連，或許這也是一種思考行的學習，透過降的機會去思考劇情裡的走向雨腳色設定甚至和自己對話，我想是一種很有趣的學習方式，和大學時代曾經有門課的[與大師對話]，是類似的方法，我想，在過程中應該受益良多吧！

老鼠小米─是個嗅覺靈敏的小老鼠。對於食材與料理具有天賦異稟的能力。牠是一隻老鼠，但是牠卻對食材具高度的敏銳，對做料理充滿憧憬，雖然牠擁有地利之便，住在美食之都巴黎，具備做出一道好料理的能力。在寫論文的世界裡，屬於方向很明確的人，了解自己的長處以及想要的方向，並且一步一步的往夢想邁進，即使遇到困難，仍然不輕言放棄。

小林─徬徨猶豫、性格懦弱的角色個性，對於棘手的問題多半會有逃避的心理，在開始的劇中他也有提到說「他沒有想過要做料理，他只是不想惹麻煩。」善良與溫和的性格促使他與小米的合作關係，由老鼠小米提供技術，他提供人力，做出許多令人驚艷的料理。在生活中屬於，快樂過日子的人，沒有太多的理想與慾望，但是願意嘗試，願意不斷練習，來讓自己的生活更加平穩。

樂樂─個性強硬，具有個人主張的角色，跳脫女性溫柔婉約的形象，以女強人的姿態對小林進行嚴厲的料理訓練，唯有靠自我的堅持與堅強的性格，才能在這樣的環境中生存下去。不害怕面對困難，督促自我，有理想抱負的個性，屬於希望在兩年中完成碩士學位的夥伴，堅持自我持之以恆的朝目標邁進。

主廚史老闆─尖酸刻薄的性格與對於名利的執著，無視於料理的傳統信念，將利益放置第一位，是與老鼠小米與小林的性格對立的反派特性。在現實生活中，屬於愛吹捧教授，自私自利的角色，或許在校園期間，可以有不錯的發展，但一但失去防護罩，那將只能鐕漏洞過生活，尤其設計業屬於合作行產業，應該注重團體互動，並非一意孤行，更不能將個人利益置於第一，在論文方面，不能過於驕傲，應該虛心看看身邊的人有哪些優點，不要自以為是，或是只靠吹捧教授而過生活，拆下面具過生活吧！

美食評論家柯柏─性格高傲孤僻，自我意識甚高，對食神餐廳的傳統信念嗤之以鼻，先入為主的觀念濃厚。在論文方面，屬於一般教授的想法，或許受到個人成長或學習經驗中的影響，先入為主的認為研究應該如何？或是哪些題目該怎麼訂位與發展？甚至是對人的主觀意識？而缺乏公平性的言論評審。

[料理鼠王]的論文寫作啓示

A.「人人都可以是食神。」是這部卡通的中心主旨。那如果轉換到論文上，是不是「人人都是論文神」由片中食神的經典名言「料理非難事」這句精神性佳句，可清楚瞭解這部影片對於烹飪所傳達的想法。「寫作」又未嘗不是如此呢？誰不會寫作呢？我們在各類教育總是被訓練了寫作、資料蒐集、表達自己的觀點。在論文的研究上不論是已經老掉牙的題目、抑或是空前新穎的題材，我們都應該透過自己擅長的方法甚至是個性、優點去重新認識這題材，充分準備及勇往直前相信自己的能力去完成它、研究它；雖然說要寫好一篇論文單靠努力就可以做到，並不能像電影一樣簡單的達到目的，不過「不行動，一定不能成功」因此盡力完成一篇論文，應該比一隻老鼠當上廚師容易很多，不過假設一直沒有跨出去執行那一定不會成功。我想，行動不一定有結果，但是不行動一定不會有結果。要相信自己的能力以及用心去找到自己的長處，運用所長去找尋適合自己研究的方向，在行動中獲得執行能力，單單思考以及空想是沒有用的，一味的怯步只會困住自己，要相信自己的能力，去完成它。

B.「一加一大於二」老鼠加上一本書可以造就一個料理鼠王，將磨菇與起司、迷迭香等食材混和，經過煙囪碳烤與雷電轟炸，竟成就了意想不到的美食！我想跟作研究是一樣的，材料與材料之間經過整理之後，可能可以找出新的資料與方向，要勇於創新並大膽嘗試，不論是找到研究主題或是仍未找到方向，都可以經由資料的蒐集以及資訊的碰撞，產生出更多可能性。「一加一大於二」烹飪需要這樣的嘗試精神，論文寫作更是如此。透過平時的資料蒐集，用心感受與觀察，經過不斷地整理與不同的組合藉由創意的轟炸，將所有的資料混合成一篇完整的論文抑或是一篇優秀的論文！

C.「用不同的角度看事物」孤傲的美食評論家如果沒有屏棄先入為主的觀念，不但不會發現食神餐廳的美味以及家鄉小菜的可口，終於他了解了美食評論的真諦！這讓我想到了「彩色玻璃」：淡藍色的天空，如果遮著紅玻璃看過去，可能是瑰麗的；如果遮著藍玻璃看過去，天就是舒暢的；如果遮著黑色玻璃看過去，那天就是陰鬱的。天空的顏色其實一直都沒有改變過，變化的只是你手持玻璃的顏色。很多事物也一樣，你所做出事情的結論，常常在於所採取的態度！你想怎麼看、從哪裡看，透過不同顏色的玻璃，可能都會出現令你意想不到的精彩；不同角度看事物，也可以得到不同的結論，即使既有的研究題目，都可能在不同的角度中看到不同的可能性，也有可能透過不同的角度，發現前人未發現的錯誤。